Walkiewicz-Krutak, Małgorzata
Funkcjonowanie wzrokowe małych dzieci słabowidzących
(RODZINA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4585  

Błeszyński i in./red./, Jacek
Historyczne dyskursy nad pedagogiką specjalną - w ujęciu pedagogicznym
(PEDAGOGIKA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4596  

Karwowski /red./, Maciej
Identyfikacja potencjału twórczego. Teoria. Metodologia. Diagnostyka
(PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4572  

Cwalina, Teresa
Kartki z cmentarza
(ŻYCIORYSY)
Sygnatura: t-4566  

Zaorska /red./, Marzenna
Komunikacja alternatywna osób głuchoniewidomych
(PEDAGOGIKA, komunikacja osób głuchoniewidomych)
Sygnatura: t-4591  

PFRON; Mellor, C.Michael
Louis Braille. Dotyk geniuszu
(ŻYCIORYSY)
Sygnatura: t-4552  

Nowicka, Ewa
Media - dysleksja - terapia pedagogiczna
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4580  

Paplińska, Małgorzata
Nauka brajla w weekend. Podręcznik dla studentów kierunków pedagogicznych, nauczycieli, wykładowców pracujących z niewidomym uczniem i studentem
(PEDAGOGIKA, PISMO BRAILLE'A)
Sygnatura: t-4542  

Wojtasik, Ewa Maria
Nie mów mi prawdy
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, poetka słabowidząca)
Sygnatura: t-4536  

Buliński, Leszek
Niepełnosprawni o spójności społecznej: między życzeniem a faktem /ujęcie politologiczne/
(KULTURA, SOCJALNO-BYTOWE, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4601  

Jakoniuk-Diallo /red./, Ann ; Kubiak /red./, Hanna
O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością?
(RODZINA, SOCJALNO-BYTOWE)
Sygnatura: t-4578  

Baczała /red./, Ditta ; Błeszyński/red./, Jacek J. ; Zaorska/red./, Marzenna
Osoba z niepełnosprawnością - opieka, terapia, wsparcie
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4600  

PEFRON
Osoby niewidome i słabowidzące w przestrzeni publicznej. Zalecenia, przepisy, dobre praktyki
(SOCJALNO-BYTOWE, ZAGADNIENIA PRAWNE)
Sygnatura: t-4568  

Bartyński, Andrzej
Piętnaście dni w Dusznikach a nasz dom w Polanicy
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, twórczość niewidomego pisarza i poety)
Sygnatura: t-4549  

Bartyński, Andrzej
Poezje wybrane
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, twórczość niewidomego)
Sygnatura: t-4550  

Dryżałowska, Grażyna
Pokochaj mnie mamo! czyli dwadzieścia dziewięć kroków do akceptacji niepełnpsprawności dziecka
(PSYCHOLOGIA, RODZINA)
Sygnatura: t-4588  

Żabińska, Agnieszka
Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą. metoda pracy sekwencjami na lekcjach plastyki
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4609  

Nyczaj, Stanisław
Przedążyć pęd Ziemi. W suplemencie wywiad z poetą oraz wywiad z Jerzym Grotowskim
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, pisarz i poeta niewidomy)
Sygnatura: t-4537  

Kowalik, Stanisław
Psychologia rehabilitacji
(PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4571  

Brzezińska /red./, Anna Izabela
Psychologiczne portrety człowieka
(PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4582  

Wegscheider-Cruse i in., Sharon
Rekonstrukcja rodziny. Model teatru życia
(PSYCHOLOGIA, RODZINA)
Sygnatura: t-4599  

Kosakowski /red./, Czesław ; Krause /red./, Amadeusz ; Wójcik /red./, Marta
Relacje i doświadczenia społeczne osób z niepełnosprawnością
(PEDAGOGIKA, PRACA, SOCJALNO-BYTOWE, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4589  

Lewis, Cathleen
Rex. Matka, jej autystyczne dziecko oraz muzyka, która odmieniła ich życie
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, RODZINA)
Sygnatura: t-4577  

Chodkowska /współaut./i in., Maria
Stereotypy niepełnosprawności. Między wykluczeniem a integracją
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4602  

Cierpiałowska, Tamara
Studenci z niepełnosprawnością - problemy funkcjonowania edukacyjnego i psychospołecznego
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4604