Wybierz tytuł:
Strona 1 z 92
następna strona ›
Altenberg, Alicja
Działalność wydawnicza i bibliotekarska Polskiego Związku Niewidomych
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, historia niewidomych)
Sygnatura: tm-1
Sverlov, V.S.
Prostranstvennaja orientirovka slepych. Posobie dla ućitelej i vospitatelej śkoly slepych
(REHABILITACJA)
Sygnatura: t-1
Boguszewska, Helena
Świat po niewidomemu
(LITERATURA O NIEPEŁNOSPRAWNYCH, LITERATURA PIĘKNA, czarnodruk)
Sygnatura: t-2
Banasiewicz, Bogumiła
Historia Państwowego Zakładu Wychowawczego dla dzieci niedowidzących w Łodzi
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, historia niewidomych)
Sygnatura: tm-2
Akobundu-Sampson, Roso
Systemy kształcenia inwalidów wzroku na świecie na przykładzie wybranych krajów.. Polska, RFN, Szwecja, Japonia, Indie, Nigeria
(Niewidomi, pedagogika niewidomych)
Sygnatura: td-3
Bała, Maria
Motywacje, dążenia i doświadczenia wolontariuszy pracujących w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej w Laskach na podstawie działalności własnej oraz innych osób
(Niewidomi, problemy dzieci niewidomych)
Sygnatura: tm-4
Łukasiewicz, Maria
Praca magisterska. Stanisław Barącz osobowość twórcza niewidomego poety
Sygnatura: tm-5
Sizeranne /niewidomy/, M.
Niewidomy o niewidomych
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, sprawy niewidomych)
Sygnatura: t-5
Barbarska, Wanda
Praca magisterska. Proces adaptacji osobniczej i społecznej dzieci głuchoniewidomych
Sygnatura: tm-6
Bartusiewicz, Tomasz
Praca magisterska. Problematyka kształcenia słuchu muzycznego dzieci i młodzieży niewidomej i niedowidzącej w szkołach muzycznych I i II stopnia
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: tm-7
Batrys, Regina
Praca magisterska. Postawy emocjonalne dzieci słabowidzących wobec rodziców i innych członków rodziny
Sygnatura: tm-8
Bętkowska, Helena
Praca magisterska.Przeżycia frustracyjne niewidomych w kontaktach z obcymi ludżmi widzącymi:na ulicy, w środkach lokomocji,w lokalach użytku publicznego i w miejscu pracy
Sygnatura: tm-9
Skorochodova, O.I.
Jak postrzegam świat
(PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-9
Białkowska, Katarzyna
Identyfikowanie i rozróżnianie emocji wyrażonych za pomocą zróżnicowanego emocjonalnie tonu głosu (prozodia emocji) u osób niewidomych oraz ociemniałych
(PEDAGOGIKA, pedagogika niewidomych)
Sygnatura: tm-10
Boguszewska, Helena
Svet ocima nevidomych. Zbirka povidek. Świat po niewidomemu
(LITERATURA O NIEPEŁNOSPRAWNYCH, LITERATURA PIĘKNA)
Sygnatura: t-10
Bielecka, Maria
Praca magisterska.Próba oceny inteligencji dzieci niewidomych w wieku szkolnym za pomocą dotykowych klocków Ohwaki-Kohsa
Sygnatura: tm-11
Boguszewska, Helena
Świat po niewidomemu
(LITERATURA O NIEPEŁNOSPRAWNYCH, LITERATURA PIĘKNA)
Sygnatura: t-11
Bielewicz, Krystyna
Percepcja postaw rodzicielskich a przystosowanie szkolne dzieci niedowidzących
Sygnatura: tm-12
Bielski, Bohdan
Praca magisterska. Blindyzmy a niektóre zaburzenia emocjonalne niewidomych dzieci w młodszym wieku szkolnym
Sygnatura: tm-13
Leonidov, Borys
Sala nr 3
(LITERATURA O NIEPEŁNOSPRAWNYCH)
Sygnatura: t-14
Bral, Jolanta
Metody, treści i formy kształcenia i rewalidacji dzieci głuchoniewidomych na przykładzie oddziału dla dzieci głuchoniewidomych Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Bydgoszczy
Sygnatura: tm-14
Buczkowski, Józef
Praca magisterska. Od świata barw do życia w ciemności
Sygnatura: tm-15
Bułtowicz, Katarzyna
Praca magisterska.Zachowania osób widzących wobec niewidomych poruszających się samodzielnie
Sygnatura: tm-16
Sambikin, L.B.
Igry dla slepych detej. Posobie dlja ućitelej śkol slepych
(PEDAGOGIKA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-17
Buraczyńska, Iwona
Praca magisterska. Dziecko niedowidzące w rodzinie w szkole masowej i wśród rówieśników - studium przypadku
Sygnatura: tm-17
Strona 1 z 92
następna strona ›
Skocz do strony: