Kuropatnicka-Salamon, Halina
Drugie śniadanie z Amorem
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, niewidoma nauczycielka)
Sygnatura: t-4472  

Zielińska-Zamora, Iwona ; PFRON
Znajome drogi
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, pisarka i malarka słabo widząca)
Sygnatura: t-4473  

Książek-Bregułowa, Zofia
Zamiast świateł rampy
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH)
Sygnatura: t-4475  

Śledzińska, Janina Halina ; Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Historia ruchu niewidomych na Kujawach i Pomorzu. zmiany kulturowo-obyczajowe
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, historia niewidomych)
Sygnatura: t-4476  

Kotras, Elżbieta ; PEFRON
Miara miłości. Opowiadania i monodram
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH, pisarka słabo widząca)
Sygnatura: t-4477  

PFRON; Hepp, Peter
Świat w moich dłoniach. życie bez słuchu i wzroku
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH)
Sygnatura: t-4479  

Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego; Czerwińska /red./, Małgorzata ; Dederko /red./, Teresa
Niewidomi w świecie książek i bibliotek. wybrane zagadnienia
(PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4481  

PFRON, Gmina Miejska Kraków
Śliczne majtki panny Jadwigi. wybór wierszy i opowiadań
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH)
Sygnatura: t-4484  

Rodys, Andrzej
Syrenie gawędy i inne poezje warszawskie
(TWÓRCZOŚĆ NIEPEŁNOSPRAWNYCH)
Sygnatura: t-4485  

Dryżałowska/red./, Grażyna ; Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego
Paradygmaty i przeobrażenia edukacji specjalnej w świetle dorobku Profesora Aleksandra Hulka
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4486  

Banaszek /oprac./, Magdalena
Matka Elżbieta Czacka o Niewidomych
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, historia dotycząca spraw niewidomych)
Sygnatura: t-4487  

Dycht, Marzena
Rozwój polskiej pedagogiki specjalnej w świetle dokonań jej twórców. Szkic do portretu historycznego pedagogiki rewalidacyjnej i resocjalizacyjnej
(ŻYCIORYSY)
Sygnatura: t-4489  

Barłóg /red./, Krystyna
Dziecko niepełnosprawne w programach oddziaływań wyrównawczych
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA, SOCJALNO-BYTOWE)
Sygnatura: t-4490  

Golinowska, Stanisława ; Publikacja przygotowana w ramach serii "Raporty"
Integracja społeczna osób niepełnosprawnych. Ocena działań instytucji
(REHABILITACJA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4491  

Jarkowska, Agnieszka Ewa
Muzyka jako element wychowania w rozwoju osobowym dziecka z niepełnosprawnością
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4492  

Barnes, Colin ; Mercer, Geof
Niepełnosprawność
(PEDAGOGIKA, REHABILITACJA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4493  

Dykcik /red./, Władysław ; Twardowski /red./, Andrzej
Poznańska pedagogika specjalna. Tradycje, osiągnięcia, perspektywy rozwoju
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4494  

Sekułowicz /red./, Małgorzata
Wybrane problemy pedagogiki specjalnej. Teoria. Diagnoza.Terapia
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4495  

Miłkowska /red./, Grażyna ; Olszak-Krzyżanowska /red./, Bożena ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze
Terażniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian
(PRZEPISY MIĘDZYNARODOWE, SOCJALNO-BYTOWE, SOCJOLOGIA, ZAGADNIENIA PRAWNE)
Sygnatura: t-4496  

Sadowska, Sławomira
Ku edukacji zorientowanej na zmianę społecznego obrazu osób niepełnosprawnych
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4497  

Lis-Kujawski, Andrzej
Moje "Ja" i szkoła integracyjna. Zjawiska ukrytego programu w nauczaniu niepełnosprawnych
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4498  

Kotowski, Stanisław ; PFRON
Przewodnik po problematyce osób niewidomych i słabowidzących
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, REHABILITACJA, SOCJALNO-BYTOWE)
Sygnatura: t-4499  

Kalbarczyk, Marek ; Jurczykowska, Monika ; PFRON w ramach programu Partner III
Dotrzeć do celu. Czy niewidomy może zostać prezydentem?
(SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4502  

Kalbarczyk, Marek ; Omieciński, Jan
Brajlowska notacja matematyczna. Jak to zapisać, a jak odczytać? Kompedium
(PISMO BRAILLE'A)
Sygnatura: t-4505  

Kalbarczyk, Marek ; Omieciński, Jan
Brajlowska notacja matematyczna. Jak to zapisać, a jak odczytać? Poradnik. Tom 1
(PISMO BRAILLE'A)
Sygnatura: t-4506