Wybierz tytuł:
Strona 57 z 92
‹ poprzednia strona
| następna strona ›
Machela /red./, Henryka
Problem podmiotowości człowieka w pedagogice specjalnej
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4056
Pisula, Ewa
Autyzm u dzieci. diagnoza, klasyfikacja, etiologia
(MEDYCYNA)
Sygnatura: t-4057
Nowak, Anna
Wybrane edukacyjne i prawne aspekty niepełnosprawności
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4058
Makowski, Aleksander
Nieletni sprawni inaczej i ich ortopedagogika. Diagnoza i socjalizacja reedukacyjna przez ergoterapię
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4059
Chodkowska /red./, Maria
Interdyscyplinarność w teorii i praktyce pedagogiki specjalnej
(PEDAGOGIKA, REHABILITACJA, ZAGADNIENIA PRAWNE)
Sygnatura: t-4060
Kaja, Barbara
Zarys terapii dziecka. Metody psychologicznej i pedagogicznej pomocy wspomagającej rozwój dziecka
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4064
Barraga /red./, Natalie C. ; Morris /red./, June E.
Program rozwijania umiejętności posługiwania się wzrokiem. Cz.3 Materiały żródłowe na temat słabowidzących
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA, SOCJALNO-BYTOWE)
Sygnatura: t-4066
Walczak /red./, Grażyna
Problemy wczesnej rehabilitacji niewidomych i słabowidzących dzieci. Materiały z konferencji, Rembertów 17-18 listopada 1995 r
(KONFERENCJE, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4068
Siedlecka, Hanna
Program wczesnej wykrywalności zespołu Ushera - podstawą postępowania rewalidacyjnego
(MEDYCYNA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4070
Pańczyk /red./, Jan
Roczniki pedagogiki specjalnej Tom.8
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4072
Pańczyk /red./, Jan
Roczniki pedagogiki specjalnej Tom.9
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4073
Pańczyk /red./, Jan
Roczniki pedagogiki specjalnej Tom.10
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4074
Rola /red./, Jarosław
Wybrane problemy psychologicznej diagnozy zaburzeń rozwoju dzieci
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4075
Mangold, Sally S.
Rozwojowy program percepcji dotykowej i rozpoznawania liter Brajlowskich. Podręcznik dla nauczyciela
(PEDAGOGIKA, PISMO BRAILLE'A)
Sygnatura: t-4077
Mendruń /red./, Józef
Komu potrzebny Związek
(SOCJALNO-BYTOWE)
Sygnatura: t-4081
Kreft /współaut./, Wojciech
Podręcznik oceny zawodów z punktu widzenia różnych rodzajów niepełnosprawności
(PRACA, SOCJALNO-BYTOWE, ZATRUDNIENIE)
Sygnatura: t-4083
Oleksiak /współaut./, Elżbieta ; Tracz /współaut./, Mariusz ; Polsko-Amerykański Program Edukacji Niewidomych i Słabowidzą
Edukacja niewidomych i słabowidzących chorych na cukrzycę. Poradnik dla edukatorów
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4084
Rosanes-Berrett, Marilyn B.
Widzieć bez okularów. Samoleczenie i relaks oczu za pomocą codziennych ćwiczeń
(MEDYCYNA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4086
Grella, Nina ; Litwinow, Sergiej
Widzę bez okularów. naturalne metody poprawy wzroku
(MEDYCYNA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4087
Bragg, Patricia
Wzrok dobro najwyższe
(MEDYCYNA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4088
Osik, Danuta
Rodzina w procesie socjalizacji dzieci niewidomych
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, RODZINA, SOCJOLOGIA)
Sygnatura: t-4089
Red. Osik, Danuta ; Red. Wojnarska, Anna
Wspomaganie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4091
Strelau, Jan
Psychologia. Podręcznik akademicki Tom 3. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej
(PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4092
Łosiowski /red./, Zbigniew
Dziecko niepełnosprawne ruchowo. Cz.1. Wybrane zaburzenia neurorozwojowe i zespoły neurologiczne
(REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4093
Borkowska /red./, Maria
Dziecko niepełnosprawne ruchowo.. Usprawnianie ruchowe. Praca zbiorowa. Cz.2
(MEDYCYNA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4094
Strona 57 z 92
‹ poprzednia strona
| następna strona ›
Skocz do strony: