Wybierz tytuł:
Strona 76 z 92
‹ poprzednia strona
| następna strona ›
Kovalenko /red./, B.I.
Tyflopedagogika sbornik dokladov
(PEDAGOGIKA, tyflo-pedagogika)
Sygnatura: t-199
Czerwińska, Kornelia ; Paplińska, Małgorzata ; Walkiewicz-Krutak, Małgorzata
Tyflopedagogika wobec współczesnej przestrzeni edukacyjno-rehabilitacyjnej
(PEDAGOGIKA, tyflopedagogika)
Sygnatura: t-5135
Paplińska, Małgorzata ; Walkiewicz-Krutak, Małgorzata
Tyflopedagogika wobec współczesnych potrzeb wspomagania rozwoju, rehabilitacji i aktywizacji społecznej
(Niepełnosprawni, PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-5171
Czerwińska, Kornelia ; Kucharczyk, Izabella
Tyflopsychologia
(PSYCHOLOGIA, tyflopsychologia)
Sygnatura: t-5247
Burklen, Karl
Tyflopsychologia. Blinden-Psychologie
(PSYCHOLOGIA, tyflopsychologia)
Sygnatura: t-728
Polski Związek Niewidomych Zarząd Główny; Majewski, Tadeusz
Tyflopsychologia rozwojowa. Psychologia dzieci niewidomych i słabo widzących
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4141
Kalbarczyk, Marek ; Szklarczuk, Marta
Tyflorehabilitacja dla wszystkich również dla widzących
(REHABILITACJA)
Sygnatura: t-5254
Sverlov, V.
Tyflotechnika
(TECHNIKA, tyflotechnika)
Sygnatura: t-551
Karpiński, Krzysztof
Tylko smutek jest piękny.. Opowieść o Mieczysławie Koszu
(LITERATURA PIĘKNA, OGÓLNE, niewidomy pianista)
Sygnatura: t-5269
Heslinga, K
Uber die lebenspraktische Erziehung blinder Kinder Aus dem Niederlandischen ubersetzt von Theodor Vossnacke
(REHABILITACJA)
Sygnatura: t-2798
Duński, Witold
Ucieczka w życie
(HISTORIA NIEPEŁNOSPRAWNYCH, WYCHOWANIE FIZYCZNE)
Sygnatura: t-4118
Maas, Violet F.
Uczenie się przez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej dla rodziców i specjalistów
(MEDYCYNA, PEDAGOGIKA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-4097
Rottermund /red./, Jerzy ; Gajdzica /red./, Zenon ; Klinik /red./, Anna ; Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego
Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4522
Rottermund /red./, Jerzy ; Gajdzica /red./, Zenon ; Klinik /red./, Anna ; Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego
Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4679
Jakubowski /red./, Stanisław ; Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu
Uczeń niewidomy i słabo widzący w ogólnodostępnej szkole średniej. Praca zbiorowa. Poradnik dla nauczycieli
(PEDAGOGIKA, PRACA, PSYCHOLOGIA, RODZINA, ZATRUDNIENIE)
Sygnatura: t-4369
Janiszewska-Nieścioruk/red./, Zdzisława
Uczeń o specjalnych potrzebach w przestrzeni współczesnego systemu edukacji
(PEDAGOGIKA, REHABILITACJA, RODZINA)
Sygnatura: t-4659
Paszkiewicz, Aneta ; Łobacz, Małgorzata
Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4866
Piskorska, Agnieszka ; Krzeszowski, Tomasz ; Marek, Bogusław ; Europejski Fundusz Społeczny "EQUAL"
Uczeń z dysfunkcją wzroku na lekcji angielskiego. Wsazówki metodyczne dla nauczycieli
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-4425
Piskorska, Agnieszka ; Krzeszowski, Tomasz ; Marek, Bogusław ; Europejski Fundusz Społeczny
Uczeń z dysfunkcją wzroku na lekcji angielskiego. Wskazówki metodyczne dla nauczycieli
(PEDAGOGIKA, TECHNIKA, tyflotechnika)
Sygnatura: t-4808
Żuraw, Hanna
Uczestnictwo kulturalne młodzieży niepełnosprawnej
(KULTURA, REHABILITACJA)
Sygnatura: t-3837
Nowacka-Pyrlik, Renata
Uczestnictwo w imprezach turystycznych - jako forma rehabilitacji na przykładzie rajdu inwalidów niewidomych
(REHABILITACJA)
Sygnatura: tm-95
Hundertmarck /red./, Gisela
Uczmy się żyć razem : niepełnosprawne dzieci w przedszkolu. praca zbiorowa
(PEDAGOGIKA, PRACA, REHABILITACJA, ZATRUDNIENIE)
Sygnatura: t-3901
Palak, Zofia
Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-4173
Daćkova /red./, D.I.
Ućebno-vospitatelnaja rabota v specjalnych śkolach
(PEDAGOGIKA)
Sygnatura: t-308
Zemcova, M.
Ućitelja o detjach s naruśenijami zrenja
(PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA)
Sygnatura: t-2407
Strona 76 z 92
‹ poprzednia strona
| następna strona ›
Skocz do strony: